Dificuldades de Aprendizagem e Distúrbios

Tipos de distúrbios de aprendizagem e seus sinais

Seu filho luta com a escola? Eles temem ler em voz alta, escrever um ensaio ou resolver um problema de matemática? Embora todas as crianças tenham problemas com a lição de casa de vez em quando, se uma determinada área de aprendizagem for consistentemente problemática, isso pode indicar um distúrbio de aprendizagem. Ao compreender tudo o que puder sobre dificuldades de aprendizagem, você pode garantir que seu filho receba a ajuda certa para superar os desafios da sala de aula e ter sucesso na vida.

O que são deficiências de aprendizado?

Dificuldades de aprendizagem, ou distúrbios de aprendizagem, são um termo abrangente para uma ampla variedade de problemas de aprendizagem. Uma dificuldade de aprendizagem não é um problema com inteligência ou motivação. Crianças com dificuldades de aprendizagem não são preguiçosas ou burras. Na verdade, a maioria é tão inteligente quanto todos os outros. Seus cérebros são simplesmente conectados de forma diferente. Essa diferença afeta como eles recebem e processam informações.

Simplificando, crianças e adultos com dificuldades de aprendizagem vêem, ouvem e entendem as coisas de maneira diferente. Isso pode causar problemas ao aprender novas informações e habilidades e colocá-las em prática. Os tipos mais comuns de dificuldades de aprendizagem envolvem problemas com leitura, escrita, matemática, raciocínio, audição e fala.

As crianças com dificuldades de aprendizagem podem e conseguem

Pode ser difícil encarar a possibilidade de que seu filho tenha um distúrbio de aprendizado. Nenhum pai quer ver seus filhos sofrerem. Você pode se perguntar o que isso pode significar para o futuro do seu filho ou se preocupar em como o seu filho passará pela escola. Talvez você esteja preocupado que, chamando a atenção para os problemas de aprendizado de seu filho, ele possa ser rotulado como “lento” ou atribuído a uma turma menos desafiadora.

Mas o importante é lembrar que a maioria das crianças com deficiências de aprendizado é tão inteligente quanto qualquer outra pessoa. Eles só precisam ser ensinados de maneiras que são adaptadas aos seus estilos únicos de aprendizado. Ao aprender mais sobre dificuldades de aprendizagem em geral e as dificuldades de aprendizagem de seu filho em particular, você pode ajudar a preparar o caminho para o sucesso na escola e além dela.

Sinais e sintomas de dificuldades de aprendizagem e distúrbios

Se você está preocupado, não espere

Se você suspeitar que as dificuldades de aprendizado de seu filho podem requerer assistência especial, não demore a encontrar apoio. Quanto mais cedo você avançar, melhores serão as chances do seu filho alcançar seu pleno potencial.

As dificuldades de aprendizagem parecem muito diferentes de uma criança para outra. Uma criança pode ter dificuldade em ler e escrever, enquanto outra ama livros, mas não consegue entender matemática. Ainda outra criança pode ter dificuldade em entender o que os outros estão dizendo ou comunicando em voz alta. Os problemas são muito diferentes, mas são todos distúrbios de aprendizagem.

Nem sempre é fácil identificar deficiências de aprendizado. Devido às grandes variações, não há um único sintoma ou perfil que você possa considerar como prova de um problema. No entanto, alguns sinais de alerta são mais comuns do que outros em diferentes idades. Se você está ciente do que eles são, você será capaz de pegar um distúrbio de aprendizagem cedo e rapidamente tomar medidas para ajudar o seu filho.

A lista de verificação a seguir lista algumas bandeiras vermelhas comuns para os distúrbios de aprendizagem. Lembre-se de que as crianças que não têm dificuldades de aprendizado ainda podem experimentar algumas dessas dificuldades em vários momentos. O momento de preocupação é quando há uma desigualdade consistente na habilidade do seu filho de dominar certas habilidades.

Sinais e sintomas de dificuldades de aprendizagem: idade pré-escolar

  • Problemas pronunciando palavras
  • Problemas para encontrar a palavra certa
  • Dificuldade em rimar
  • Problemas para aprender o alfabeto, números, cores, formas, dias da semana
  • Dificuldade em seguir instruções ou rotinas de aprendizado
  • Dificuldade em controlar lápis de cera, lápis e tesoura ou colorir nas linhas
  • Problemas com botões, zíperes, encaixe, aprendendo a amarrar os sapatos

Sinais e sintomas de dificuldades de aprendizagem: 5 a 9 anos

  • Problemas para aprender a conexão entre letras e sons
  • Não é possível misturar sons para criar palavras
  • Confunde palavras básicas ao ler
  • Devagar para aprender novas habilidades
  • Consistentemente escreve mal as palavras e comete erros frequentes
  • Problemas para aprender conceitos matemáticos básicos
  • Dificuldade em contar o tempo e lembrar de sequências

Sinais e sintomas de dificuldades de aprendizagem: 10-13 anos

  • Dificuldade com compreensão de leitura ou habilidades matemáticas
  • Problemas com perguntas de teste abertas e problemas com palavras
  • Não gosta de ler e escrever; evita ler em voz alta
  • Caligrafia ruim
  • Habilidades organizacionais pobres (quarto, dever de casa, mesa é confuso e desorganizado)
  • Problemas após discussões em sala de aula e expressar pensamentos em voz alta
  • Soletra a mesma palavra de maneira diferente em um único documento

Prestar atenção aos marcos do desenvolvimento pode ajudá-lo a identificar distúrbios de aprendizagem

Prestar atenção aos marcos normais de desenvolvimento para crianças e pré-escolares é muito importante. A detecção precoce de diferenças no desenvolvimento pode ser um sinal precoce de uma deficiência de aprendizado e problemas que são detectados precocemente podem ser mais fáceis de corrigir.

Um atraso no desenvolvimento pode não ser considerado um sintoma de incapacidade de aprendizagem até que o seu filho seja mais velho, mas se você o reconhecer quando o seu filho for jovem, pode intervir cedo. Você conhece seu filho melhor do que qualquer outra pessoa, então, se você acha que há um problema, não faz mal fazer uma avaliação. Você também pode pedir ao seu pediatra uma tabela de marcos de desenvolvimento.

Problemas com leitura, escrita e matemática

As dificuldades de aprendizagem são geralmente agrupadas por conjunto de habilidades da área escolar. Se seu filho está na escola, os tipos de distúrbios de aprendizado mais evidentes geralmente giram em torno de leitura, escrita ou matemática.

Dificuldades de aprendizagem na leitura (dislexia)

Existem dois tipos de dificuldades de aprendizagem na leitura. Problemas básicos de leitura ocorrem quando há dificuldade em entender a relação entre sons, letras e palavras. Problemas de compreensão de leitura ocorrem quando há uma incapacidade de compreender o significado de palavras, frases e parágrafos.

Sinais de dificuldade de leitura incluem problemas com:

  • reconhecimento de letras e palavras
  • compreensão de palavras e ideias
  • velocidade de leitura e fluência
  • habilidades gerais de vocabulário

Dificuldades de aprendizagem em matemática (discalculia)

As dificuldades de aprendizado em matemática variam muito, dependendo dos outros pontos fortes e fracos da criança. A capacidade de uma criança para fazer matemática será afetada de maneira diferente por uma deficiência de aprendizado de idioma, ou por uma desordem visual ou uma dificuldade com o sequenciamento, a memória ou a organização.

Uma criança com um distúrbio de aprendizado baseado em matemática pode ter dificuldade em memorizar e organizar números, sinais de operação e “fatos” numéricos (como 5 + 5 = 10 ou 5 × 5 = 25). As crianças com distúrbios de aprendizagem de matemática também podem ter problemas com a contagem de princípios (como contar por dois ou contar por cinco) ou ter dificuldade em dizer o tempo.

Dificuldades de aprendizagem na escrita (disgrafia)

As dificuldades de aprendizagem na escrita podem envolver o ato físico de escrever ou a atividade mental de compreender e sintetizar informações. Distúrbio básico de escrita refere-se à dificuldade física de formar palavras e letras. A incapacidade expressiva de escrever indica uma luta para organizar pensamentos no papel.

Os sintomas de uma deficiência de aprendizado da linguagem escrita giram em torno do ato de escrever. Eles incluem problemas com:

  • limpeza e consistência da escrita
  • copiar com precisão letras e palavras
  • consistência ortográfica
  • organização escrita e coerência

Outros tipos de dificuldades e distúrbios de aprendizagem

Leitura, escrita e matemática não são as únicas habilidades afetadas por distúrbios de aprendizagem. Outros tipos de dificuldades de aprendizagem envolvem dificuldades com habilidades motoras (movimento e coordenação), compreensão da linguagem falada, distinção entre sons e interpretação da informação visual.

Dificuldades de aprendizagem nas habilidades motoras (dispraxia)

Dificuldade motora refere-se a problemas de movimento e coordenação, seja com habilidades motoras finas (corte, escrita) ou habilidades motoras grossas (correr, saltar). Uma deficiência motora é, às vezes, chamada de atividade de "saída", o que significa que ela se relaciona com a saída de informações do cérebro. Para correr, pular, escrever ou cortar alguma coisa, o cérebro deve ser capaz de se comunicar com os membros necessários para completar a ação.

Sinais de que seu filho pode ter uma deficiência de coordenação motora incluem problemas com habilidades físicas que exigem coordenação olho-mão, como segurar um lápis ou abotoar uma camisa.

Dificuldades de aprendizagem na linguagem (afasia / disfasia)

As dificuldades de aprendizagem de linguagem e comunicação envolvem a capacidade de compreender ou produzir a linguagem falada. A linguagem também é considerada uma atividade de saída porque requer organizar pensamentos no cérebro e invocar as palavras certas para explicar verbalmente algo ou se comunicar com outra pessoa.

Os sinais de um distúrbio de aprendizado baseado na linguagem envolvem problemas com as habilidades da linguagem verbal, como a capacidade de recontar uma história e a fluência da fala, bem como a capacidade de compreender o significado das palavras, partes da fala, direções, etc.

Problemas auditivos e de processamento visual: a importância dos ouvidos e olhos

Os olhos e os ouvidos são os principais meios de fornecer informações ao cérebro, um processo às vezes chamado de "input". Se os olhos ou os ouvidos não estiverem funcionando adequadamente, o aprendizado pode sofrer.

Distúrbio do processamento auditivo - Os profissionais podem se referir à capacidade de ouvir bem como “habilidades de processamento auditivo” ou “linguagem receptiva”. A capacidade de ouvir as coisas corretamente afeta muito a capacidade de ler, escrever e soletrar. A incapacidade de distinguir diferenças sutis no som, ou ouvir sons na velocidade errada, dificulta a pronúncia de palavras e a compreensão dos conceitos básicos de leitura e escrita.

Distúrbio do processamento visual - Problemas na percepção visual incluem a falta de diferenças sutis nas formas, inverter letras ou números, ignorar palavras, omitir linhas, perceber a profundidade ou a distância, ou ter problemas com a coordenação olho-mão. Os profissionais podem se referir ao trabalho dos olhos como “processamento visual”. A percepção visual pode afetar habilidades motoras grosseiras e finas, compreensão de leitura e matemática.

Tipos comuns de dificuldades de aprendizagem

Dislexia - Dificuldade com a leitura

  • Problemas de leitura, escrita, ortografia, fala

Discalculia - Dificuldade com matemática

  • Problemas fazendo problemas de matemática, entendendo o tempo, usando dinheiro

Disgrafia - Dificuldade em escrever

  • Problemas com caligrafia, ortografia, organização de ideias

Dispraxia (Transtorno de Integração Sensorial) - Dificuldade com habilidades motoras finas

  • Problemas com coordenação olho-mão, equilíbrio, destreza manual

Disfasia / Afasia - Dificuldade com a linguagem

  • Problemas na compreensão da linguagem falada, compreensão deficiente da leitura

Transtorno do Processamento Auditivo - Dificuldade em ouvir as diferenças entre os sons

  • Problemas com leitura, compreensão, linguagem

Transtorno de Processamento Visual - dificuldade de interpretação da informação visual

  • Problemas com leitura, matemática, mapas, gráficos, símbolos, fotos

Outros distúrbios que dificultam a aprendizagem

A dificuldade na escola nem sempre resulta de uma dificuldade de aprendizagem. Ansiedade, depressão, eventos estressantes, trauma emocional e outras condições que afetam a concentração tornam o aprendizado mais um desafio. Além disso, o TDAH e o autismo, por vezes, co-ocorrem ou são confundidos com dificuldades de aprendizagem.

TDAH - O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), embora não seja considerado uma dificuldade de aprendizagem, pode certamente prejudicar o aprendizado. As crianças com TDAH costumam ter problemas em ficar parados, manter o foco, seguir as instruções, manter a organização e completar o dever de casa.

Autismo - A dificuldade em dominar certas habilidades acadêmicas pode se originar de transtornos invasivos do desenvolvimento, como o autismo e a síndrome de Asperger. Crianças com transtornos do espectro do autismo podem ter problemas para se comunicar, ler a linguagem corporal, aprender habilidades básicas, fazer amigos e fazer contato visual.

Esperança para dificuldades de aprendizagem: o cérebro pode mudar

Como a compreensão do cérebro ajuda um distúrbio de aprendizagem?

Usando uma analogia telefônica, a fiação defeituosa no cérebro interrompe as linhas normais de comunicação e dificulta o processamento de informações facilmente. Se o serviço estivesse inativo em uma determinada área da cidade, a companhia telefônica poderia consertar o problema re-conectando as conexões. Da mesma forma, sob as condições corretas de aprendizagem, o cérebro tem a capacidade de se reorganizar, formando novas conexões neurais. Essas novas conexões facilitam habilidades como leitura e escrita que eram difíceis usando as conexões antigas.

A ciência fez grandes progressos na compreensão do funcionamento interno do cérebro, e uma descoberta importante que traz uma nova esperança para dificuldades de aprendizagem e distúrbios é chamada neuroplasticidade. A neuroplasticidade refere-se à capacidade natural e vitalícia do cérebro de mudar. Ao longo da vida, o cérebro é capaz de formar novas conexões e gerar novas células cerebrais em resposta à experiência e à aprendizagem. Esse conhecimento levou a novos tratamentos inovadores para deficiências de aprendizado que aproveitam a capacidade do cérebro de mudar. Programas inovadores, como o programa Arrowsmith, usam exercícios cerebrais estratégicos para identificar e fortalecer áreas cognitivas fracas. Por exemplo, para crianças que têm dificuldade em distinguir sons diferentes em uma palavra, existem novos programas de aprendizado baseados em computador que reduzem a velocidade dos sons para que as crianças possam compreendê-los e aumentar gradualmente sua velocidade de compreensão.

Essas descobertas sobre a neuroplasticidade dão esperança a todos os alunos com distúrbios de aprendizagem, e pesquisas adicionais podem levar a novos tratamentos adicionais que visem as causas reais de deficiências de aprendizado, em vez de simplesmente oferecer estratégias de enfrentamento para compensar as fraquezas.

Diagnóstico e teste para dificuldades de aprendizagem e distúrbios

Como você já aprendeu, diagnosticar uma dificuldade de aprendizagem nem sempre é fácil. Não assuma que você sabe qual é o problema do seu filho, mesmo que os sintomas pareçam claros. É importante que seu filho seja testado e avaliado por um profissional qualificado. Dito isto, você deve confiar em seus instintos. Se você acha que algo está errado, ouça seu instinto. Se você acha que um professor ou médico está minimizando suas preocupações, procure uma segunda opinião. Não deixe que ninguém lhe diga para “esperar e ver” ou “não se preocupe com isso” se vir seu filho com dificuldades. Independentemente de os problemas do seu filho serem ou não devidos a uma dificuldade de aprendizagem, a intervenção é necessária. Você não pode errar examinando o problema e agindo.

Tenha em mente que encontrar alguém que possa ajudar pode levar algum tempo e esforço. Até mesmo especialistas misturam dificuldades de aprendizagem com TDAH e outros problemas comportamentais, às vezes. Você pode ter que olhar em volta um pouco ou tentar mais de um profissional. Enquanto isso, tente ser paciente e lembre-se de que nem sempre obterá respostas claras. Tente não ficar muito envolvido na tentativa de determinar o rótulo para o transtorno do seu filho. Deixe isso para os profissionais. Em vez disso, concentre-se nos passos que você pode tomar para apoiar seu filho e abordar seus sintomas de maneiras práticas.

O processo de diagnóstico e teste para dificuldades de aprendizagem

Diagnosticar uma deficiência de aprendizagem é um processo. Envolve testes, anamnese e observação de um especialista treinado. Encontrar uma referência respeitável é importante. Comece com a escola do seu filho e, se ele não puder ajudá-lo, pergunte à sua companhia de seguros, ao médico ou a amigos e familiares que tenham lidado com êxito com dificuldades de aprendizado.

Tipos de especialistas que podem testar e diagnosticar dificuldades de aprendizagem incluem:

  1. Psicólogos clínicos
  2. Psicólogos escolares
  3. Psiquiatras infantis
  4. Psicólogos educacionais
  5. Psicólogos do desenvolvimento
  6. Neuropsicólogo
  7. Psicometrista
  8. Terapeuta ocupacional (testa distúrbios sensoriais que podem levar a problemas de aprendizagem)
  9. Terapeuta de fala e linguagem

Às vezes, vários profissionais coordenam os serviços em equipe para obter um diagnóstico preciso. Eles podem pedir informações dos professores do seu filho. Recomendações podem ser feitas para serviços de educação especial ou terapia fonoaudiológica dentro do sistema escolar. Uma escola não pública especializada no tratamento de dificuldades de aprendizagem pode ser uma boa alternativa se a escola pública não estiver trabalhando. Para obter uma lista de escolas não públicas em sua área, acesse o site do Departamento de Educação do seu estado.

Integração, sequenciamento e abstração: termos técnicos de como o cérebro funciona

Um especialista em transtornos de aprendizagem profissional pode se referir à importância da “integração” ao aprendizado. A integração se refere à compreensão da informação que foi entregue ao cérebro e inclui três etapas: sequenciamento, o que significa colocar as informações na ordem correta; abstração, que está fazendo sentido da informação; e organização, que se refere à capacidade do cérebro de usar a informação para formar pensamentos completos.

Cada um dos três passos é importante e seu filho pode ter uma fraqueza em uma área ou outra que cause dificuldades de aprendizagem. Por exemplo, em matemática, o sequenciamento (a habilidade de colocar as coisas em ordem) é importante para aprender a contar ou fazer multiplicação (assim como aprender o alfabeto ou os meses do ano). Da mesma forma, a abstração e a organização são partes importantes de inúmeras habilidades e habilidades educacionais. Se uma certa atividade cerebral não estiver acontecendo corretamente, isso criará um obstáculo para o aprendizado.

Obtendo ajuda para crianças com dificuldades de aprendizagem

Quando se trata de dificuldades de aprendizagem, nem sempre é fácil saber o que fazer e onde encontrar ajuda. Recorrer a especialistas que possam identificar e diagnosticar o problema é, obviamente, importante. Você também vai querer trabalhar com a escola de seu filho para fazer acomodações para seu filho e obter ajuda acadêmica especializada. Mas não negligencie seu próprio papel. Você conhece seu filho melhor do que ninguém, portanto, assuma a liderança ao analisar suas opções, aprender sobre novos tratamentos e serviços e supervisionar a educação de seu filho.

Aprenda os detalhes sobre a incapacidade de aprendizagem do seu filho. Leia e aprenda sobre o tipo de deficiência de aprendizagem do seu filho. Descubra como a deficiência afeta o processo de aprendizagem e quais habilidades cognitivas estão envolvidas. É mais fácil avaliar técnicas de aprendizado se você entender como a dificuldade de aprendizado afeta seu filho.

Pesquise tratamentos, serviços e novas teorias. Além de saber sobre o tipo de dificuldade de aprendizagem que seu filho tem, informe-se sobre as opções de tratamento mais eficazes disponíveis. Isso pode ajudá-lo a defender seu filho na escola e a buscar tratamento em casa.

Prosseguir o tratamento e serviços em casa. Mesmo que a escola não tenha recursos para tratar a deficiência de aprendizado do seu filho da melhor forma, você pode buscar essas opções sozinho em casa ou com um terapeuta ou tutor.

Alimente os pontos fortes do seu filho. Embora as crianças com dificuldades de aprendizagem tenham dificuldade em uma área de aprendizado, elas podem se sobressair em outra. Preste atenção aos interesses e paixões de seu filho. Ajudar as crianças com transtornos de aprendizagem a desenvolver suas paixões e forças provavelmente também as ajudará nas áreas de dificuldade.

Habilidades sociais e emocionais: como você pode ajudar

As dificuldades de aprendizagem podem ser extremamente frustrantes para as crianças. Imagine ter problemas com uma habilidade que todos os seus amigos estão enfrentando com facilidade, preocupando-se em se envergonhar na frente da classe ou lutando para se expressar. As coisas podem ser duplamente frustrantes para crianças excepcionalmente inteligentes com deficiências de aprendizado - um cenário que não é incomum.

As crianças com dificuldades de aprendizagem podem ter dificuldade em expressar seus sentimentos, acalmarem-se e lerem dicas não-verbais de outras pessoas. Isso pode levar a dificuldades na sala de aula e com os colegas. A boa notícia é que, como pai, você pode ter um impacto enorme nessas áreas. As habilidades sociais e emocionais são os indicadores mais consistentes de sucesso para todas as crianças - e isso inclui crianças com distúrbios de aprendizagem. Eles superam todo o resto, incluindo habilidades acadêmicas, na previsão de realizações e felicidade ao longo da vida.

As dificuldades de aprendizagem e os desafios acadêmicos que as acompanham podem levar a problemas de baixa auto-estima, isolamento e comportamento, mas não precisam fazê-lo. Você pode combater essas coisas criando um forte sistema de apoio para crianças com dificuldades de aprendizagem e ajudando-as a aprender a se expressar, lidar com a frustração e superar os desafios. Concentrando-se no crescimento do seu filho como pessoa, e não apenas nas realizações acadêmicas, você os ajudará a aprender bons hábitos emocionais que preparam o palco para o sucesso ao longo da vida.

Encontrar apoio enquanto ajuda uma criança com dificuldades de aprendizagem

Todas as crianças podem ser estimulantes e exaustivas, mas pode parecer que o seu filho com alguma dificuldade de aprendizado é especialmente assim. Você pode experimentar alguma frustração tentando trabalhar com seu filho, e pode parecer uma batalha difícil quando você não tem a informação que precisa. Depois que você souber qual é a deficiência específica de aprendizado e como isso está afetando seu comportamento, você poderá começar a enfrentar os desafios na escola e em casa. Se puder, certifique-se de procurar outros pais que estejam enfrentando desafios semelhantes, pois eles podem ser ótimas fontes de conhecimento e apoio emocional.

Leitura recomendada

Noções básicas de LD - Inclui sinais e sintomas comuns de aviso, como responder e dicas para obter ajuda antecipadamente. (LD Online)

Tipos de dificuldades de aprendizagem - Visão geral dos tipos de dificuldades de aprendizagem e links para artigos mais detalhados. (Associação de Deficiências de Aprendizagem da América)

Noções básicas de dislexia - Visão geral da dislexia, como é diagnosticada e quais tratamentos estão disponíveis. (Fundação Internacional de Dislexia)

Entendendo a Dysgraphia - Saiba o que a causa e quais atividades instrucionais podem ajudar. (Fundação Internacional de Dislexia)

Transtorno do Processamento Auditivo - Como detectar, diagnosticar e ajudar uma criança. (KidsHealth)

Transtornos de Aprendizagem Não Verbal - Visão geral dessa deficiência de aprendizado muitas vezes negligenciada. (LD Online)

Autores: Gina Kemp, M. A., Melinda Smith, M.A. e Jeanne Segal, Ph.D. Última atualização: janeiro de 2019.

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